عوامل مؤثر بر اجرای فرآیند پرستاری توسط پرستاران: یک مطالعه کیفی
نویسندگان
چکیده
مقدمه: فرآیند پرستاری، روشی سیستماتیک و پویا است که کاربرد آن به ارتقاء کیفی مراقبت از بیمار کمک می کند. مروری بر متون مختلف و مرتبط، نشان می دهد اجرای فرآیند پرستاری نه تنها در ایران بلکه در بسیاری از کشورهای جهان با چالش های بسیاری روبه رو است. به کارگیری فرآیند پرستاری مستلزم درک عوامل مؤثر بر اجرای آن از دیدگاه پرستاران و چگونگی تأثیر آن است. هدف از این مطالعه کشف عوامل مؤثر بر اجرای فرآیند پرستاری توسط پرستاران است. مواد و روش ها : در این مطالعه کیفی، از رویکرد نظریه پایه برای کشف دیدگاه پرستاران درمورد اجرای فرآیند پرستاری استفاده شد. به این منظور 18 پرستار بالینی، 12 مربی پرستاری و 6 مدیر پرستاری در مصاحبه های نیمه ساختار یافته شرکت نمودند و داده ها به طور هم زمان از طریق مقایسه مداوم تحلیل شد. نتایج: عامل فردی- مدیریتی به عنوان متغیر اصلی این پژوهش نمایان شد. این عامل بدین معناست که باید مجموعه ای از عوامل فردی و مدیریتی مهیا گردند تا به پرستاران در به کارگیری فرآیند پرستاری به منظور ارتقاء کیفیت مراقبت ها، کمک کنند. این متغیر شامل دو کد محوری فردی و مدیریتی است. در سطح فردی سه طبقه (آگاهی، نگرش و مهارت) و در سطح مدیریتی پنج طبقه (نظارت، نیروی انسانی کافی، تشویق و تنبیه، ابزار و شرایط مناسب و مشارکت گروهی) در نظر گرفته شد. نتیجه گیری: عوامل مؤثر بر اجرای فرآیند پرستاری توسط پرستاران، متنوع و پیچیده بوده و مربوط به عوامل فردی و مدیریتی است. بنابراین، مدیران پرستاری و مسئولین آموزش پرستاری باید تلاش کنند تا موانع موجود را رفع نموده و تسهیلاتی برای ارتقای اجرای فرآیند پرستاری و افزایش ارائه خدمات با کیفیت مبتنی بر فرآیند پرستاری را فراهم نمایند.
منابع مشابه
تبیین عوامل مؤثر بر اجرای فرایند موفق آموزش مداوم پرستاری بر اساس تجارب پرستاران: یک مطالعه کیفی
زمینه و هدف: عوامل تأثیرگذار بر فرایند آموزش مداوم پرستاران یا سبب انگیزش پرستاران به شرکت در برنامههای آموزش مداوم و به دنبال آن تمایل به ارتقای دانش و بهبود مهارتها در عملکرد بالینی و بهبود مراقبت از بیمار میشود و یا مانع از دستیابی به این هدف مهم میگردد که شناخت دقیق این عوامل میتواند تحول مثبتی در اجرای برنامههای آموزش مداوم ایجاد کند و موجب تحقق اهداف آموزش مداوم (که بهبود مراقبت از ...
متن کاملفرآیند ترک خدمت توسط پرستاران: یک مطالعه کیفی
مقدمه: کمبود پرستار و ترک خدمت پرستاران، مشکل بزرگی در بسیاری از کشورهای جهان و کشور ایران است. تصمیمگیری به ترک خدمت توسط پرستاران، طی فرآیندی صورت میگیرد. این پژوهش با هدف درک فرآیند ترک خدمت پرستاران انجام گرفت. روش: فرآیند ترک خدمت پرستاران از دیدگاه 16 پرستار با روش نظریه پایه مورد مطالعه قرار گرفت. مشارکتکنندگان با نمونهگیری هدفمند و نظری انتخاب شدند. دادهها با استفاده از مصاحبه ن...
متن کاملادراک پرستاران از عوامل مؤثر بر استقلال حرفهای در پرستاری: یک مطالعه کیفی
پیشزمینه و هدف: استقلال عنصر اصلی عملکرد حرفهای در پرستاری است. هدف این مطالعه کشف معنای استقلال حرفهای از دیدگاه پرستارانی است که به کار بالینی اشتغال دارند. مواد و روش کار: تحقیق حاضر یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا بود. دادهها از طریق مصاحبههای بدون ساختار عمیق (8 مصاحبه انفرادی) جمعآوری گردید. نمونهگیری بهصورت هدفمند در سالهای 1394 در مراکز درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انج...
متن کاملعوامل انگیزشی مؤثر بر همکاری بین پرستاران: یک مطالعه کیفی
Background: Influenced by several factors, c ollaboration among nurses is a complex and multifaceted process. Considering constructive effects of this process, it is important to identify its motivational factors. This study aimed to investigate motivational factors for collaboration among nurses. Methods: The data were collected through unstructured and in-depth interviews with 18 purposiv...
متن کاملعوامل مؤثر بر یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری: یک تحقیق کیفی
Background and Objective: Training in clinical centers provides the students with opportunities to experience nursing in the real world and put theoretical knowledge into practice. The clinical learning environment is an interactive network of contributing forces in learning outcome of the students. Although the clinical learning process is a basic concept in preparing the nursing students for ...
متن کاملعوامل مؤثر بر مراقبت پرستاری مبتنی بر شواهد: یک مطالعه کیفی
Background & Aim: Nursing profession efforts is to establish the practice on evidence-based research . There has been a wide gap between the practice-based nursing and research-based nursing evidence in Iran. However, there is lack of research on the factors influencing evidence-based nursing and its barriers in Iran. This study was conducted to investigate the f actors as facilitators and in...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
دانش و تندرستیجلد ۶، شماره ۳، صفحات ۱۶-۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023